Selasa, 19 Oktober 2021

Little Johny and His Teacher

3 April 2021

Little Johny and His Teacher

Little Johnny was sitting in class doing math problems when his teacher picked him to answer a question,

Teacher : Johnny, if there were five birds sitting on a fence and you shot one with your gun, how many would be left?

Little Johny : None, cause the rest would fly away.

Teacher: Well, the answer is four, but I like the way you’re thinking.

Little Johnny : I have a question for you. If there were three women eating ice cream cones in a shop, one was licking her cone, the second was biting her cone and the third was sucking her cone, which one is married?

Teacher : Well. I guess the one sucking the cone

Little Johny : No, the one with the wedding ring on her finger, but I like the way you’re thinking.

Siapa Paling Bohong

Suatu hari ada kehebohan di ruang kelas 6 SD, murid2 berdebat seru lalu pak Guru memasuki ruangan dan berkata.

Pak Guru : Ada apa kok ribut.?

Murid2 : Begini pak, kita sudah ngumpulin uang Rp. 100 ribu. . .

Pak Guru : Trus

Murid2 : Maksudnya uang itu untuk hadiah siapa yang paling “bohong”

Pak Guru : Walah. . .mestinya kan kalian itu merasa malu, dulu waktu bapak seumur kalian belum pemah dan belum tahu apa itu “bohong”..!

Murid2 berunding sebentar lalu memberikan uangnya ke pak Guru sambil berkata “Bapak pancen oh yee…!”

Rubrik Jodoh

Dalam rubrik Jodoh, seorang janda cantik menulis iklan sbb: “Dicari seorang pria yang serius, tidak usah tampan. Tidak suka ringan tangan dan lari meninggalkan istri serta piawai dalam bercinta

Keesokan harinya ada tamu yang mengetok pintu, setelah dibukakan ada seorang pria penyandang cacad duduk dikursi roda tanpa tangan dan kaki.

Wanita : Apa alasan anda berani melamar saya?

Pria : Karena saya tidak punya tangan jadi saya tidak bisa menyakiti dan juga tidak punya kaki jadi tidak bisa lari meninggalkan anda.

Wanita: Lalu dalam kepiawaian bercinta bagaimana?

Pria : Emangnya tadi saya ketok pintu pake apa. . . .

Wanita: Ooo…

berita terkait
Komentar
Subscribe
Notify of
guest
0 Comments
Inline Feedbacks
View all comments